近日，卢湾区第三中心小学数学组，结合“提高小学几何概念教学实效性的思考”为主题，参与开展了一次区级教研，由三年级组的陆老师执教《三角形的分类2》一课，课后教研员和听课老师进行了点评。

学生在生活和学习中已经积累了不少关于三角形的经验，在课堂上，学生通过充分的动手操作等活动，进一步认识了三角形，完成学习目标。巧妙的练习设计，让孩子们发现了三角尺的奥妙，提高学生的综合运用和分析能力。

课后听课老师们普遍认为：“动手操作对于学生的几何学习与思维的发展有着重要作用。动手操作符合孩子的认知规律，符合杜威“做中学”的教学理论，增强了学生的学法体验。