卢湾三中心小学：基于儿童立场的“班本作业的设计”研究

近日，黄浦区卢湾三中心小学全体教师围绕“班本作业的设计”这一研讨主题进行了头脑风暴，在区课改办韩主任的指点下，为各教研组下阶段工作的开展起到了非常好的引领作用。

该研讨在语文教研组介绍的主题为“阳光语露伴成长”、“我的母校我的情”的设计方案中拉开序幕，紧接着数学组围绕“生活中的数学”、英语组围绕“我们周围的世界”畅谈了各自学科层面的思考与实践。

随后，韩主任结合三个学科组的实践，就“班本作业漫谈”为题阐述了她对班本作业的理解及思考后，让教师们明确了“基于儿童立场的学校课程设计与开发”研究中如何运用作业这个载体，使特色课程落地。

本次研讨只是一个开始，在今后的研讨过程中，学校将根据新一轮五年规划的办学理念——“在这里童言可以无忌，在这里童心可以飞扬，在这里童年可以难忘”，把 “班本作业的设计”作为学校课程建设与课堂教学转型的突破口，并通过实践研究，引导课堂教学改革向“关注表达、关注方法、关注思维、关注体验”的形态转变。