智斗“拦路虎”

卢三中心小学

陈嫣

一、活动目的

1．帮助学生了解自己学习中的“拦路虎”种类以及制服的方法。

2．培养学生克服学习困难的勇气和信心，学会坚持不懈。

二、活动准备

1．准备简单道具

2．多媒体课件

三、活动过程

1．课题导入

（1）师：同学们，认识他吗？（老虎）这可不是普通的老虎，就连武松的儿子武小松都害怕得逃跑了呢。你们知道这是什么老虎吗？

（2）揭示：拦路虎（在我们平时的学习生活中，遇到的种种困难就是一只只“拦路虎”，它们挡住了我们走向成功的道路。）

2．情景重现

播放录像：

（1）请同学们找一找，片中的小主人公遇到了哪些“拦路虎”？

（2）你能用什么方法去帮助小主人公制服“拦路虎”(小组讨论)

3．游戏“智斗拦路虎”

（1）做老虎拼图游戏

（2）师：告诉同学们，老师前几天也遇到了一只“拦路虎”，它叫“粗心大意虎”，它是专门对付那些做事马虎的人的。（老师自我披露）你们身边还遇到过什么“拦路虎”呢？

（3）各小组给“拦路虎”起名字。派代表介绍“拦路虎”的特点，并将其贴在黑板上。

（4）做“铁栅栏”关“拦路虎”

面对这么多的“拦路虎”，我们怎么办呢？要与它斗一斗，要把它们关起来。

把制服这些“拦路虎”的好办法，写在“铁栅栏”上。

4．“武小松打虎”

武小松又遇到了老虎，这次他不再害怕，而是勇敢地与老虎斗，老虎害怕地逃跑了。

5．小结：学习路上的“拦路虎”并不可怕，只要我们勇敢地与它斗，就一定能战胜它。